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幼兒園設計關系孩子的身心健康成長

兒童身心安康開展是培養人終身的根底，幼兒園是對幼兒停止教養的奠基工程。因而，幼兒園設計的好壞，將對人終身的生長產生重要的影響。

幼兒園的建筑設計，除了要恪守國度有關定額、標準、指標和規范外，在園區總體規劃，生活用房，效勞用房和供給用房等的設計中，要充沛照顧幼兒生理、心理發育德育特性和過程，為幼兒發明一個平安、衛生、宜人的生長環境。幼兒的生理、心理、行為特性及科學管理的請求決議了幼兒建筑的根本特征和設計請求。即滿足綠化、美化、凈化、兒童化的請求；滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求；運用兒童行為科學、心理學的理論來研討幼兒建筑環境及其設計要點。

發明溫馨的睡眠和良好的室內、外活動環境以順應幼兒生活規律的請求。發明陽光充足，空氣清爽，滿足衛生、防疫請求的利于幼兒生長的環境。發明平安，利于防護的環境，以保證幼兒的平安，從而保證孩子們的身心安康生長。