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裝修和幼兒園的學習生活質(zhì)量息息相關

幼兒園裝修設計好壞，往往和孩子們在幼兒園的學習生活質(zhì)量息息相關。而幼兒園的整體格局規(guī)劃，則決定著空間布局。而且會在很大程度上，影響孩子們的身心發(fā)張。

 

 

1、留白設計

孩子們進入一個陌生的環(huán)境，很容易無所適從，這時候與其將空間填的滿滿的，倒不如留給孩子們更多的發(fā)揮空間。可以安排一個構建區(qū)，放很多工具進入，讓他們自己發(fā)揮。玩什么都好，做什么都好，我們都不去干涉，讓他充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

2、需求設計

需求，指的是滿足孩子們不同的年齡需求，及身心發(fā)展需求。就孩子們而言，首先要滿足的是孩子們的歸屬感，和愛的需求。其次則需要根據(jù)孩子們的身心特點，合理地安排娛樂、教學、學習、生活等多方面的活動內(nèi)容。當然，這些必須建立在了解孩子們的心理，進行大量的市場調(diào)查的基礎上。

2、安全設計

安全、實用，是幼兒園裝修過程中，唯一觀點一致的兩個基礎要點。對孩子而言，要好玩，對老師而言，要好用，還要突出自己的特色和辦學理念。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素，都會對孩子們的發(fā)展產(chǎn)生重要影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。

因此，在幼兒園裝修的問題上，一定要注重整體格局的設計和空間布局的整合。